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2018年 6月 23日 通史が終わらない、暗記追いつかない！？
去年の今頃――――世界史の通史が半分も終わってない。まずい。。
野々山です、こんにちは！
今回は暗記科目がある受験生に特に見てもらいたいです
僕は高２の夏に文転したこともあり、高３の夏前は、世界史は夏で詰めるどころか通史の終わる気配が見えないという状況でした。
だからとにかく受講を終わらせねばと思い、この時期は受講漬けでした。
最低でも毎日２コマは受けていました
そして終わりが見えてきたときに出てきたのが
どうやって知識を定着させよう
という悩みでした。
色々な方法を試して、行き着いたのが
とにかく書きまくることでした！
これは持論ですが、自分に合う方法を見つけることは合格への近道だと思いますよ、、！
明日は高久担任助手によるありがたいお話です。乞うご期待。
2018年 6月 22日 超集中力！！！
こんにちは！
担任助手の植田です＾＾
皆さんメンタリストのDAIGO はご存知でしょうか？
この方が執筆している『超集中力』と言う
本を読んだので、
「勉強中集中できなーい」
「気付いたら他の事をやっていた！」
と言う方は必見です！！！
集中力を持続させる方法について
１つ紹介したいと思います！
1つ目は時間を区切って、勉強をするということです！
「そんなこと？」
と思うかもしれませんが、凄く大事です。
具体的には、
「25分間集中する！ 5分間休む！」
と言うことです。
このとき注意するのは二つ。
１つは
２５分経ったら必ず休憩する！
５分経ったら必ず再開する！
と言うことです。
２５分経ったら必ず休むというのは、切りが悪くても休んだ方が、
切りが悪いから、早くはじめたい！
と言う心理状態が働くためだそうです。
そして、休む５分間は頭を上の空にして下さい！
脳をしっかり休めることで、
集中力を持続させることが出来ます！
散歩や軽く体操などすると、リフレッシュできると思います！
スマホなどをいじると、
必要以上の情報が入ってきてしまうので、よろしくないです！
ほかにも集中力を持続させる方法はたくさんあるので、
夏に向けて、集中力を高め勉強の質を上げていきましょう！
明日のブログ担当は
早稲田大学教育学部の野々山担任助手です！
明日もお見逃しなく！
今日も張り切っていきましょう！
2018年 6月 21日 復習ノートを作ろう
こんにちは！
担任助手１年の高久です！
今日は、模試の復習法と活用術についてお話します。
合格報告会でもお話しましたが、僕は模試を受けるたびに復習用のノートを作っていました！
具体的には、分からなかった英単語や熟語を意味と一緒にまとめたり、
間違えた問題を書き出してポイントをまとめたりです！
特に理科や社会などの暗記科目の復習には役立つと思います！
ノートに書き出すだけでも、覚えることにつながるからです！
作ったノートは、ご飯を食べているときや、模試の直前などに見直していました。
また、ノートにまとめることで、
自分の弱い分野や理解の曖昧な部分が分かってくると思います！
自分も試験の直前に見直したとき、すごく心強く感じたので、
是非復習ノートを作ってみてください！
明日は、植田担任助手によるブログです！
お楽しみに！
2018年 6月 20日 模試を受けて意味のある状態とは
こんにちは！！！
担任助手の平塚です！
本日は模試を受けて意味のある状態
について話していきたいと思います
受けて意味のある状態とは？
とてもシンプルなのですが
模試まで妥協をせずに必死で勉強をやることです！！
二ヶ月に一回の自分がどれだけ伸びたかを測る模試
を中途半端な勉強で受けても意味がありません！！！
ぜひ自分のできることを精一杯やって
模試を受けて意味のある状態を作りましょう！！！
明日は高久担任助手です！！！
楽しみにしていてください！！！！
2018年 6月 19日 自己分析をしよう！！
こんにちは！
担任助手の瀬尾です！
皆さん、模試の復習は進んでいますか？昨日の佐藤担任助手のブログで書いてあったように、模試は受けただけで終わらせず、復習までして有効活用しましょう！
復習の際、苦手な部分をうめるのが大切なのは勿論、見落としがちですが
上手くいった部分の要因を振り返ることも大事です！
何故上手くいったか分からないと、間違えた問題も、どうしたら上手くいくようになるか分からないですよね？
間違えた問題の原因分析同様、成功した問題も何を勉強したからとれたのか、どこにきづけたのが良かったのか、しっかりと分析しましょう！
次回のブログは平塚担任助手です！
明日もお楽しみに！！
