ブログ | 東進ハイスクール 千歳烏山校 大学受験の予備校・塾|東京都 - Part 99

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2022年 6月 6日 勉強の計画

みなさんこんにちは!担任助手の細川です。難関大模試や有名大模試、東大模試お疲れ様でした。そして、12日には全国統一高校生テストが行われます。受験生の皆さんは初めての外部会場になると思いますが、程よい緊張感を持って臨んでください!

さて、今回は私が受験生の頃、この時期にどんな学習計画を立てていたのか、具体的にどんな勉強をしていたのかについてお話ししたいと思います。

まず、計画の立て方としては、長期計画・中期計画・短期計画に分けて立てていました。夏休み前にやらなければならないことを書き出し、6〜8月の大まかな計画を立て(長期計画)、1週間ごとの計画はグルミ中に書き(中期計画)、毎日のやることは朝起きたらすぐにメモに書いてその計画通りに過ごせるよう心がけていました(短期計画)。大まかであっても、長期計画を立てることでこの先に自分がやらなければならないことが明確化し、短期計画も立てやすくなると思います。

次に、各科目どういう勉強をしていたかについて紹介したいと思います。

<英語>

6月はで構文とイディオムをマスターすることを目標にしていました。英単語と英熟語の暗記は毎日隙間時間に欠かさずやっていました。この時期からはスピードを意識して単語帳(私の場合は鉄壁)を進めていました。そして、長文読解も必ず毎日行っていました。この時期から受験まで毎日長文に触れることで慣れることができ、結果的に速読力が身につきました。また、第一志望校と第二志望校の過去問も解き始めていました。6月の早い段階で過去問を解くことで、傾向を掴むことができ、自分に何が足りないのかしっかり把握することができるので、自信がなくても一度解くことをお勧めします。

<世界史>

残っていた近現代史と文化史の受講を6月初旬に終わらせてから、今までの受講のテキスト(東洋史・西洋史・近現代史・文化史)の復習と一問一答を繰り返していました。世界史は定着するには時間がかかりますが、地道にコツコツと繰り返すしかないと思うので、この時期は根気強く覚えましょう。

<国語>

現代文は林先生の受講を週1〜2回、大問別演習を週3回行っていました。受講が終わってからはセンターの過去問を5〜10年分解いていました。古文は、古文単語の暗記はもちろんのこと、文法は吉野先生の受講をしながら確認していました。古文も現代文と同様、6月中旬からセンターの過去問を解いていました。漢文はヤマのヤマという参考書を進めて基礎を完璧にさせることを6月の目標にしていました。

<小論文>

小論文は慶大対策小論文という講座を取っていたので、その受講を週1回進めていました。また、それだけだと足りないと思っていたので、自分で時事問題の本を買い、それを読んで大事だと思う内容はノートにまとめて、知識を増やしていました。

これから、夏までの1ヶ月どう過ごすかによって夏休みに進められる過去問の量も変わってくると思います。そのため、しっかりと学習計画を立てて効率的に学習を進めていきましょう!何か不安なことやわからないことがあればいつでも聞いてください!

私からは以上となります。次回は青山先生です!お楽しみに!


ここからはお知らせです。

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2022年 6月 3日 勉強の計画

こんにちは!東進ハイスクール千歳烏山校担任助手の新開です!

最近暑くなってきましたね!こまめに水分補給をして熱中症にならないよう気を付けましょう。あと1週間ちょっとで全国統一高校生テストです!少しでも高い点をとれるよう頑張りましょう。まだ単語や熟語が完璧でない人は全国統一高校生テストまでに仕上げると効果的です。

さて本題に入ります。今回は勉強の計画について書きたいと思います。英語・国語・社会科目に分けて紹介していきます。

①英語

私はこの時期英単語を一日200個、熟語100個復習していました。英単語、熟語は受験が終わるまで続けて何周やったかわからないくらいやりました。長文は一日一個演習していました。長文は毎日やらないと感覚がにぶってしまうので毎日英語長文に触れることをおすすめします!リスニングも同じで、過去問演習講座の大問別を毎日2個ずつやっていました。今低学年の人はまず英単語と熟語を覚えることで受験生の時に楽になるのでなるべく早く覚えきりましょう!

②国語

国語は演習量が大事です!現代文、古文を2日に1回、交互に演習していました。また、古文の演習をする日に古文単語と文法も復習していました。

③社会科目

社会科目は学校の進度に合わせずどんどん進めていきました。私は東進の講座を受講していたので最後まで受講し終わった後、テキストを夏休みが終わるまでに2周復習しました。夏休みになってから一問一答をひたすらやって用語を覚えていきました。一問一答は二週間で一周終わるペースで進めていきました!

 

共通テスト過去問も週に一回解いていました!過去問演習の時見つけた課題を潰せるように平日は勉強していました。自分がどのくらいの時間でどのくらいの量進められるかを把握できると計画が立てやすくなり、計画通りに進めやすくなります!

 

 

次の担当は細川先生です!お楽しみに~~!


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2022年 5月 31日 共通テスト模試の復習法〜英語編〜

こんにちは!担任助手の城です!

今週は一気に暑くなってきましたね。あっという間に春が過ぎ去り夏がやってきます。というかもう5月が終わってしまいますね。こういう感じで1年が過ぎていきます。恐ろしいですよ。(笑)とにかく気を引き締めて、体調にも気をつけて、頑張っていきましょう!

今日は今月のテーマだった共通テストの復習法の最終回です。英語について話していきます!

英語の復習はもしかすると全科目の中で一番漠然としていて難しいと感じる人も多いかもしれません。ですが、しっかりと向き合って良い復習をすれば、点数アップに結びつけるのはそう難しくないのではないかと思っています。自分は英語の復習で意識していたことはただ一つです。

それは、「なぜ間違いが起きたか」をとことん追求することです。言っていることは当たり前なのですが、この当たり前のことを確実にできるかどうかが鍵なのだと思います。

リーディングで選択肢の選び間違いがあったとします。ここで何を考えますか?

①まずは、読み違えた箇所を探ります。(Where)問題文なのか、もしくは選択肢なのか、ピンポイントで見つけましょう。

②次に、なぜ読み違えたのかを探ります。(Why)単語がわかっていなかったのか、文法の知識不足なのか、それ以前に文脈を読み違えていたのか、などなどです。

③最後に、どうすればそのミスを防げるのかを考えます。

このように整理してやっていけば、きっと点数は伸びるはずです。点数が既に高い水準の子も、95点、満点とこだわれるだけの力になっていくはずです。

リスニングは、とにかく聴くことです。結局それに尽きます。聴き取れないのも、ついていけないのも最終的に原因はそこにあるんだなというのが、大学でもリスニングをやっている人間の率直な意見です。

英語は誰にとっても軸になる教科、気合を入れて頑張っていきましょう!!

6月のテーマは「勉強の計画」について、初回は新開先生です!お楽しみに!!


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2022年 5月 30日 共通テスト模試の復習~数学編~

こんにちは。担任助手の簗瀬です。

六月の全国統一高校生テストに向けて、共通テスト模試の数学の復習法について書きたいと思います。

共通テストの数学は、とにかく一つの大門について考察することが多いです。そのため、深く考えることができる思考力が重要になってきます。そして、そこで重要になってくるのが復習です。数学は何度同じ問題を解いたとしても、その解法を学び続けることで考える力は伸び続けます。だから模試で一度解いた問題だとしても、模試が終わったとしても解きなおすこと、で考える力を伸ばすことができます。特に解ききれなかった問題の復習が重要となってきます。

そうしたときに重要なのが、参考書の存在です。模試で解けなかった問題の単元を、一度参考書でやり直してみてください。一通り終わってある程度の知識がインプットできたと思ったら、模試の問題と解きなおしてみてください。そうすると模試を受けた時よりも、少しだけ解けるようになることがあると思います。また、参考書を復習しても、模試が全然解けない場合があると思います。そういう時は、センター試験の過去問を解いてみると良いです。センター試験は共通テストよりも若干簡単な内容になっています。そのため、復習の教材として丁度良く共通テストに備えたインプットとして、非常に適しています。また前述のとおり難易度的にも難しいものではないので、自信をつけるという意味でも解いてみるといいと思います。そのため、少し数学に行き詰ったと思ったらセンター試験の数学を解いてみると良いと思います。

 


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2022年 5月 25日 共通テスト模試の復習法~生物編~

こんにちは!東進ハイスクール千歳烏山校担任助手の佐藤真尋です!

最近暑くなってきましたね~。半袖で十分かと思って外に出たら、急に寒くなってきたりすることもあるので、体調管理には気を付けてください!

また、新型コロナウイルスに対する規制がだんだん緩和されてますね!しかしまだまだ終息したとは言えないので、油断しないようにしてくださいね!

さて、今月のブログのテーマは共通テスト模試の復習法についてです。今回は特に「生物」の復習法について執筆させていただきます。

私が模試や過去問の復習をするにあたって、

自己採点ミスの原因を分析ミスをした単元の復習類似問題を解く

このステップでしていました。最低でも自己採点はその日のうちにしてもらいたいです。

ミスの原因を分析することというのは、そのミスが知識不足によるものなのか、問われていることに対する理解が足りていないのかを分析することです。

分析が終わったら、ミスをした単元の復習をしましょう。単元の復習というのは、例えばホルモンの分野でミスをした場合、ミスをした箇所だけでなく、すべてのホルモンをざっと復習したりして、周辺の流れを改めて押さえていました。

そこまで終わって、余裕が出来たなら、ミスをした問題の類似問題を解きましょう。二度同じミスをしないような勉強をしましょう。

この一連の作業を模試や過去問を解くたびにやってください。

 

ここまで読んでくれてありがとうございます。次回の全国統一高校生テストに向けて勉強を頑張ってください!

次回のブログは板倉先生です!お楽しみに~


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