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2020年 8月 14日 夏のモチベ―ションの保ち方！！
こんにちは！！
担任助手１年の猪股です。
本格的に夏に入ったので校舎に来るだけで一苦労ですがめげずにがんばりましょう！！
今回のテーマは引きつづき、モチベーションの保ち方です。
これについてはみんなが勉強をしていくうえでとても大きな壁になります。
意味もなく毎日勉強しろと言われてもやる気にはなれないと思います。
個人的には些細なことでもいいからモチベーションを多く作ることです！！
モチベーションとかやる気って自然発生的なものもそうではないものもあると思います。
例えば、自分のモチベーションの保ち方としては
自分は夏休みもほとんど毎日部活がありました。その中で早く引退した人たちには負けたくない！とか
友達が成績のばしてきてそれに負けたくない！とか
小馬鹿にしてきた先生を見返したい！！とか
部活と両立した成功体験を伝えたい！！とか
シンプルに自分に成功したという自信を持ちたい！とかなどなど
探せばみんな意外と多く見つかるものだと思います。
それでも、ただ志望校に行きたい！という確固たる意志があればそれで十分ではあります！！
勉強する理由になるのであれば、モチベーションなんてなんでもいいんです。
最初に戻りますが自分なりのものをたくさん見つけてみましょう。
仮に志望校への思いが弱くなった時に、
もう受験頑張らなくていいやー。と投げやりにならないように、
多くのモチベーションを用意しておくのが有効かもしれない、というだけの話です。
夏休みに入って１日１５時間勉強の時間が多くなって、
どうしても自分を見失ってしまうことが多くなることがあると思います。
そのときにモチベ―ションが心の支えになってくれます！！
受験後、やり切って合格を掴み、思い切り喜ぶ自分を想像してみてください！！
最高の気分に浸ることと思います。残り約半年。一緒に戦い抜きましょう！！
次の担当は白石先生です！お楽しみに！！
ここからはお知らせです
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2020年 8月 12日 モチベーションの保ち方について
こんにちは！千歳烏山校担任助手の大森です！
8月になり猛暑日が続いていますが、体調は大丈夫でしょうか。
体調管理をしっかりして、万全の状態で勉強に臨みましょう。
また、10日から朝イベントも開始したので、どんどん参加しましょう！
今回も前回の内容と同様、モチベーションの保ち方について話していきたいと思います。
前回の藤井先生と同じで、僕自身もモチベーションを保つのがかなり苦手でした。
その日の気分に左右され、東進に来ない日が何日も続くこともありました。
ただ、それでは合格を勝ち取ることは難しくなってしまいます。
というわけで、皆さんが今日から受験当日までモチベーションを保てるような方法をいくつか挙げていきたいと思います。
まず一つ目は、「計画を立てる」ことです。
夏休み前のHRでも話しましたが、計画立ては受験勉強で重要な役割を担います。
その一つとして、自分のやるべき勉強を把握できるというのが、今回のテーマであるモチベーション保持に関係してきます。
そもそもモチベーションが保てない人は、自分にどれだけすべき勉強があるのかが分かっていない人がほとんどです。
自分の現状を理解していなければ、合格までの距離も分からず、「なんとなく合格できるんじゃないか」と勘違いしてしまいがちです。
それでは合格の可能性も大きく下がってしまいます。
なので、計画立てをする段階で自分のするべき勉強を整理することが重要です。
そのために計画を立てましょう。自分の現状を理解すれば、自然とモチベーションも上がってきます。
2つ目は、勉強について「あまり考えすぎない」ことです。
勉強をしている時に、「つらい」とか、「あと〇時間も勉強するのか、、」などと考えていると、自然と机に向かいたくなくなります。
マイナスのことはあまり考えないようにして、とりあえず勉強を始めてみましょう。
考える前にまず行動してみてください。そっちの方が楽です。
最後は、「具体的な数値を見る」です。
例えば今日から入試まで何日なのか、であったり、自分の模試の得点と、合格者平均点の差などです。
なんでもいいですが、受験に関する具体的な数値を見てみると、焦って勉強がしたくなります。
僕の高校の頃の先生は、色々な数値を使って僕ら生徒を煽ってきました（笑）。
最初の計画立てと似てますが、やはり自分の現状を知ることは、モチベーションアップに繋がります。
というわけで以上３つを、僕の経験から紹介させていただきました。
次回以降も、担任助手のモチベーションの保ち方を紹介するので、ぜひ参考にしてみてください。
次回は猪股先生です！お楽しみに！！
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2020年 8月 10日 モチベーションの回復の仕方って？
こんにちは！千歳烏山校担任助手の藤井です！
夏休み期間に入ってきましたが、早起きはできていますか？
朝登校して朝からスイッチを入れ、一日一日を大切に過ごしましょう！
夏休みの長時間勉強のモチベーションの保ち続けるのって難しいですよね、、
そうはいっても休憩してばかりではいけません！
今回からはそんなときのモチベーションの保ち方について話していきたいと思います。
私は正直モチベーションを保つのが苦手でした。。
そこで自分が実践していたモチベーションの戻し方を紹介します！
モチベーションが下がったとき現実逃避してしまうことはありませんか？
それが息抜きになることもありますが、ある程度で切り上げなければいけませんよね。
私は現実逃避して戻ってこれなくなって、
何時間も無駄にしてしまうことが多かったです。
しかし、それによってまた明日の自分のモチベーションを下げていることに気づきました。
だから、明日や未来の自分のモチベーションを下げないようにしてあげるために
モチベが上がらなくても、
簡単な勉強だけは必ずやると決めていました。
簡単な勉強というのは
英単語や英熟語、数学の大問別１問、などアウトプット作業が多いです。
何もやらなかったら余計に落ち込んでしまうことが多かったので
最低限のやることは決めておいて、そのセットだけは頑張るようにする
これが私の明日以降の自分のモチベを戻すためのコツです！
こうすることでモチベーションが低い状態を
ダラダラ続けてしまわないようにすることができると思います！
低学年の人は夏休みを利用して長時間勉強を体験し、
今のうちから自分のモチベの保ち方を発見できているといいですね！
一番最初の回でモチベーションの保ち方というより
回復の仕方についてになってしまいましたが、
次回以降も担任助手のモチベーションの保ち方を紹介するのでぜひ参考にしてみてください！
次回は大森先生です！お楽しみに！！
ここからはお知らせです。
2020年 8月 9日 模試の復習法・活用法 ～物理編～
こんにちは！担任助手の尾見です。
最近とても暑いですね…！いよいよ夏本番という感じがします。
今年は例年とは違うことも多く大変ですが、勝負の夏です。体調に気を付けて、受験勉強も頑張りましょう！！
さて、今日も鈴木先生に引き続き、模試の復習法・活用法についてお話します。
今日は物理です。
模試や過去問を解いた後に復習をしますが、その際に私が最も重視していたことは、
「間違えた原因を突き止める」ということです。
物理の場合、以下の原因が考えられます。
①概念理解が甘い（わかっていない）
②公式の使い方を間違えた（わかるができない）
③計算ミス
④時間不足
物理は数学と似ていて、概念理解をすることと、演習をすることが大事です。
自分がどの段階にいるのかを把握して、それぞれにあった対処をしていきましょう。
それぞれの対処法としては、
①受講や教科書を使って理解する
②問題集や過去問を使って演習する
③見直しをする癖をつける
④普段から制限時間を設け問題を解く
といったことが挙げられます。
普段からこういったことを意識して復習をするだけで、成績の伸びは大きく変わります。
特に物理は伸びるのに時間がかかる教科だと思うので、早いうちから強化していきましょう！
今日まで、模試の復習法・活用法を科目別に紹介してきました。
このブログを参考にして、自分に合う復習方法を探してみてください！
次回からはテーマが変わって、夏休みのモチベーションの保ち方について書いていきます。
初回は藤井先生です。お楽しみに！
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2020年 8月 7日 模試の復習法・活用法～数学～
こんにちは！
千歳烏山校担任助手の鈴木です。
最近急に暑くなってきて、体調を崩し始める人が増えています。
体調管理に気を付けて元気に登校しましょう！
さて、今日は大平先生に引き続き
模試の復習法・活用法について説明していきます！
今回の科目は 数学 です！
早速ですが、模試の復習をする過程で
特に大切にしないといけないと思うのは
わからない問題を放置しないことです。
必ず受験したらすぐに復習に取り組みましょう！
具体的な方法についてですが
解説を見て納得して復習を終えてしまうという人は多いのではないでしょうか？
実際に頭の中で理解したつもりになっていても
自分でもう一度その問いを解いてみるとなかなか解けないことがあります。
解説を見て納得した後に自力で答えを導き出せるか解いてみましょう。
これができて、復習完了になります。
解説を読む際のポイントは、
最終的な答えに行きつくまでの過程を理解できるかどうかです。
なぜ、その公式を用いているのか？
なぜ、自分の解法ではこの問題を解くことができないのか？
など、「なぜ」を大切に読むようにしてみてください。
今まで述べた復習法だと時間をかけすぎてしまう人もいると思います。
自分の解けた問は過程があっていたかだけ確認したり、
自分一人で考えても納得がいかなかった場合は、
参考書を見たり学校・塾の先生に質問してみてください。
学年が上がるごとに効率の良い復習法も大切になってきます。
最後に、学校・塾の友達と一緒に問題を解いてみたり
互いに質問をするといいと思います。
理解しているつもりでも質問されると答えられないということはよくあることです。
自分の弱点に気づく事ができるため是非やってみてください。
以上が数学の模試の復習法・活用法です！参考にしてみてください！
～低学年生に向けて～
数学という科目は、論理的思考力を養う上でとても大切な科目です。
将来、多くの人が就職すると
何かしらの形でプレゼンをすることがあると思います。
その際、話に説得力を持たせるためには結論に行くまでの過程が重要になってきます。
その力を養えるのが数学という科目です。
高１・２年生も今のうちから数学という科目を大切にしていきましょう！
最後まで読んでいただきありがとうございました。
次回は尾見先生です！お楽しみに！
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申込期間２０２０年８月３日～２０２０年８月１０日
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